DAY1課程:
講師:張德永教授
課程:高齡學教育政策與發展、樂齡學習理論與實踐I
課程內容:
首先介紹了樂齡和高齡的歷史和差別,前者是終生學習法第三條定義的55歲以上,後者則是台灣官方定義,接下來介紹了高齡化社會的進程(如圖一),高齡化對於社會各方面的影響,財政、經濟、政治、醫療,勞動人口的減少,雖然有銀髮族的職前訓練中心,但是卻不一定能符合實際工作,並比較了國外與國內間高齡的經驗,最後介紹了五大核心課程:生活安全、運動保健、心靈成長、人際關係、社會參與(如圖二)。
心得:
我是利用家扶基金會帶孩子的經驗和去過社區演講的歷程錄取的,還是很感謝能錄取,來接觸不同的領域,其實老師分享很多實務經驗,不過參雜在課程內怕會失焦,中間提到了高齡教育中程發展計畫、中高齡教育政策建議書、樂齡玩具(響叮噹)、還有最重要的教育部樂齡學習網可以看到最新的培訓資訊,可以去參加。
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